造成這種傷害的原因是：鋸材的形狀不規(guī)則，在鋸材分割處重心位置發(fā)生變化而側(cè)向傾斜；定制木方加工因含水或結(jié)疤導(dǎo)致夾鋸彈開；因鋸材被壓彎而在加工過程中彈性恢復(fù)等多種原因而導(dǎo)致鋸材反彈受傷。飛行物體打擊傷害。造成損傷的原因有：木方加工廠家刀具本身的缺陷或裝卡缺陷，在木料加工過程中受力或高速運(yùn)行時(shí)造成刀具損壞，如刀齒脫落，鋸條斷裂，刨刀片飛出等；廢棄木料未清理干凈，在加工過程中造成釘子或其他粘結(jié)物脫落，以及木屑碎片飛出傷人。

通過對(duì)形、不形產(chǎn)品的詳細(xì)對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)其存在的問題主要是板材組合的弦切和徑切不統(tǒng)一，或?qū)Α鞍胂仪小焙汀鞍霃角小卑宀睦斫獠磺濉?a href="/tag/%E8%A1%A2%E5%B7%9E" target="_blank">衢州木方加工就徑材木鋸而言，在組成成型產(chǎn)品的過程中，若將弦切材和徑切材混用，或?qū)Α鞍胂仪胁摹焙汀鞍霃角胁摹钡陌宀恼J(rèn)識(shí)不清，產(chǎn)品成型后就會(huì)產(chǎn)生局部的相對(duì)變形，從而影響產(chǎn)品質(zhì)量。定制木方加工對(duì)此問題的解決方法是，根據(jù)徑材木鋸的特點(diǎn)，在下料前合理地選擇好組坯材料。小徑木鋸材在生產(chǎn)中的合理搭配使用問題。它的工藝也比較簡單，只是在下料工序之前，只需增加一道工序，并指定專人選料。

對(duì)木板截面的鑒別，看上去很簡單。實(shí)際上，目前木材加工企業(yè)，特別是家具加工企業(yè)的問題就比較突出。衢州木方加工由于目前有許多木板都存在著所謂的“半弦切割”和“半徑切割”的情形。怎樣定義和識(shí)別板材這樣的切面，與企業(yè)的加工生產(chǎn)關(guān)系密切。特別是對(duì)于小徑木鋸材的合理搭配在生產(chǎn)上更加重要。定制木方加工徑向木鋸材尺寸穩(wěn)定性較差，經(jīng)干燥后有所提高，但受環(huán)境平衡含水率的影響，其干縮和濕脹程度的變化仍較成熟木鋸材明顯。按照我們掌握的情況，采用徑路木鋸材加工的企業(yè)，有些成型制品，在放置一段時(shí)間后，局部會(huì)出現(xiàn)木材收縮或濕脹變形。

由于木材采集、加工、運(yùn)輸過程中存在諸多問題，如果采伐技術(shù)不當(dāng)，木材出現(xiàn)裂紋、抽心等現(xiàn)象，造成后續(xù)加工出現(xiàn)問題，木材價(jià)值大幅下降。木方加工廠家木材的色變也是加工過程中的一個(gè)棘手問題，不是人為因素，而是木材的特性。如紅松變色，心材變紅褐色，邊材變黃，都會(huì)影響木材成品的美觀。定制木方加工林采是采集原木的基礎(chǔ)，決定著終端產(chǎn)品的質(zhì)量上限，林木資源的成排栽培，林采次序錯(cuò)位產(chǎn)生問題，木材受損，同時(shí)也影響到木材分枝技術(shù)。收集后需運(yùn)輸采集的木材，收集方法不當(dāng)也會(huì)影響加工質(zhì)量，造成林木資源浪費(fèi)，不利于資源的合理配置。

將弦切材和徑切材分開，或?qū)ⅰ鞍胂仪胁摹焙汀鞍霃角胁摹钡陌宀姆珠_，組織下料，使終端成形的產(chǎn)品，衢州木方加工要么全部由弦切材構(gòu)成，要么全部由徑切材構(gòu)成，要么全部由半弦切材構(gòu)成，要么全部由半弦切材構(gòu)成，要么全部由半徑切材構(gòu)成，基本避免了產(chǎn)品成形后的局部變形問題。對(duì)半弦切材和半徑切材的選擇和確定是組織選料的難點(diǎn)，通過多方面的測(cè)試和總結(jié)，可以解決這一問題木方加工廠家。因?yàn)?，在選料工序中，生產(chǎn)人員應(yīng)該要具有相關(guān)的木工基礎(chǔ)知識(shí)。但是現(xiàn)在企業(yè)存在的問題就是，在這方面非常缺乏或者根本就沒有生產(chǎn)人員。

衢州木方加工有的木料從表面鑒別幾乎沒有缺陷，實(shí)際內(nèi)部卻有一些損耗，在實(shí)際加工過程中才發(fā)現(xiàn)這些問題，而此時(shí)雖然發(fā)現(xiàn)了問題，木料已被消耗掉。而且現(xiàn)在大部分都是用鋸木的方法來檢查木料是否有問題，這種方法雖然沒有錯(cuò)，但是對(duì)木料的消耗比較嚴(yán)重，所以需要研發(fā)和采用低損耗的檢測(cè)技術(shù)來檢測(cè)原木的質(zhì)量，才能很好地減少木料的浪費(fèi)。與此同時(shí)，木方加工廠家企業(yè)的相關(guān)研究人員可以根據(jù)自己的知識(shí)寫木材技術(shù)書籍，讓普通員工通過學(xué)習(xí)掌握一些專業(yè)知識(shí)，相應(yīng)提高專業(yè)知識(shí)和員工的專業(yè)技能水平。